Naukowcy z Uniwersytetu Waszyngtona w USA w artykule opublikowanym w czasopiśmie Memory & Cognition przekonują, że powiedzenie uczniowi, iż niebawem sam będzie musiał wcielić się w rolę nauczyciela sprawia, że uczeń lepiej zapamięta materiał.
Badacze spostrzegli, że gdy uczniowie przygotowują się do roli nauczyciela wykorzystują metody nauki nowego materiału przynoszące większe efekty (w porównaniu z uczniami przygotowującymi się do testu).
Zadanie polegało na zapoznaniu się z rozdanymi przez naukowców materiałami naukowymi. Uczestnicy zostali poproszeni o przeczytanie i zapamiętanie podanych informacji. Jednak część uczestników została poinformowana, że po skończonej nauce będzie musiała napisać test, a pozostałych poinformowano, że ich zadaniem będzie wcielić się w rolę nauczyciela i przekazać wiedzę, którą uzyskają podczas nauki.
W rzeczywistości wszyscy uczestnicy napisali test.
Źródło: tech.money.pl
Ewa, Śro, 2014-08-20 15:13| Chętnie coś z tym zrobię, | 14 Lut, 01:30 | |
| Znam Panią Renatę od 1,5 | 11 Lut, 08:53 | |
| Strasznie tragiczna sprawa | 2 Lut, 11:09 | |
| Przeczytałam opinie na tym | 28 Sty, 13:43 | |
| Nie da się złego słowa | 27 Sty, 16:01 | |
| Jestem zadowolona z wizyty. | 27 Sty, 13:58 | |
| Za to inna lekarka ma sporo | 22 Sty, 02:14 | |
| Aktualne? | 10 Sty, 20:54 | |
| Dramat, 5 lat straciłam u | 7 Sty, 13:39 | |
| Lekarz może nie jest bardzo | 6 Sty, 03:44 |
Napisz opinię