Naukowcy z Uniwersytetu Waszyngtona w USA w artykule opublikowanym w czasopiśmie Memory & Cognition przekonują, że powiedzenie uczniowi, iż niebawem sam będzie musiał wcielić się w rolę nauczyciela sprawia, że uczeń lepiej zapamięta materiał.
Badacze spostrzegli, że gdy uczniowie przygotowują się do roli nauczyciela wykorzystują metody nauki nowego materiału przynoszące większe efekty (w porównaniu z uczniami przygotowującymi się do testu).
Zadanie polegało na zapoznaniu się z rozdanymi przez naukowców materiałami naukowymi. Uczestnicy zostali poproszeni o przeczytanie i zapamiętanie podanych informacji. Jednak część uczestników została poinformowana, że po skończonej nauce będzie musiała napisać test, a pozostałych poinformowano, że ich zadaniem będzie wcielić się w rolę nauczyciela i przekazać wiedzę, którą uzyskają podczas nauki.
W rzeczywistości wszyscy uczestnicy napisali test.
Źródło: tech.money.pl
Ewa, Śro, 2014-08-20 15:13| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:35 | |
| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:34 | |
| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:33 | |
| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:32 | |
| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:30 | |
| MALUTA HIPERALDOSTERONIZM | 23 Sty, 08:30 | |
| MALUTA HEMOROIDY | 22 Sty, 10:52 | |
| MALUTA OSZUST HEMOROIDY | 22 Sty, 10:50 | |
| MALUTA HEMOROIDY | 22 Sty, 10:48 | |
| Za to inna lekarka ma sporo | 22 Sty, 02:14 |
Napisz opinię